Un concept d’école modulable en aluminium

Rendues nécessaires en raison du très grand état de vétusté des écoles québécoises, ces rénovations entraînent souvent des coûts importants, en plus de causer fréquemment la relocalisation des élèves durant les travaux. Pour y remédier, l’architecte Luc Plante et le designer industriel Charles Godbout ont développé un système modulaire d’école temporaire en aluminium.

Une école modulable

Ce système modulaire est constitué de cadres porteurs qui se multiplient pour former le plancher et le plafond. Ces cadres comprennent l’isolant, les composants de bris thermiques, les gaines de ventilation et de chauffage ainsi que les conduits électriques.

Assemblés par boulonnage sur le site et mis de niveau sur une trame de pilotis, ils offrent la possibilité de créer de nombreuses variantes de superficie. Préfabriqués en aluminium, les modules d’une superficie de 10 mètres carrés sont juxtaposés pour créer un bâtiment temporaire comprenant les classes, la cafétéria, les bureaux et le bloc sanitaire.  Ces structures sont également démontables, reconfigurables, relocalisables et recyclables.

Utiliser l’énergie solaire

Des panneaux (revêtement de plancher et de plafond), un mur-rideau avec vasistas, des cloisons acoustiques autoportantes, des panneaux de toiture et des lanterneaux dotés de panneaux solaires complètent le système. L’apport additionnel en énergie par captation solaire contribue à alimenter les câbles chauffants destinés à protéger du gel les conduites d’eau en surface et les réservoirs d’eaux usées.

De plus, le bardage extérieur des modules est constitué de volets en aluminium s’ouvrant et se refermant pour réguler l’entrée de la lumière et contrôler les gains de chaleur, en plus de calibrer le niveau d’intimité.

Ce concept a également été présenté au concours d’idées L’architecture engagée dans nos communautés, une affaire d’aluminium, organisé par le Centre d’expertise sur l’aluminium et Alcoa Innovation.

Source : Topo Design