Formations

Plusieurs milliers de travailleurs québécois sont potentiellement exposés à la silice cristalline dans les différents secteurs de la construction. Une exposition à plus ou moins long terme peut engendrer des maladies professionnelles graves et mêmes fatales. Cette formation identifie les risques et enseigne les mesures préventives exigées par la CSST. On y présentera aussi les différentes protections respiratoires disponibles selon les dangers identifiés, ainsi que leur bon fonctionnement et leur entreposage adéquat pour un maximum d’efficacité des appareils respiratoires.

Public visé : Gérants de chantier, ingénieurs, contremaîtres, responsables SST, travailleurs sur les chantiers

Formateur : AKT Formation inc. et Gestess

Information : Isabelle Froment, directrice communications et événements spéciaux, 514 324-2734 ou info@aqei.cc

Plusieurs milliers de travailleurs québécois sont potentiellement exposés à la silice cristalline dans les différents secteurs de la construction. Une exposition à plus ou moins long terme peut engendrer des maladies professionnelles graves et mêmes fatales. Cette formation identifie les risques et enseigne les mesures préventives exigées par la CSST. On y présentera aussi les différentes protections respiratoires disponibles selon les dangers identifiés, ainsi que leur bon fonctionnement et leur entreposage adéquat pour un maximum d’efficacité des appareils respiratoires.

Public visé : Gérants de chantier, ingénieurs, contremaîtres, responsables SST, travailleurs sur les chantiers

Formateur : AKT Formation inc. et Gestess

Information : Isabelle Froment, directrice communications et événements spéciaux, 514 324-2734 ou info@aqei.cc

Les objectifs de cette formation sont d’identifier les dangers de l’utilisation de la scie à béton sur les chantiers, de reconnaître les risques reliés à l’utilisation de la scie à béton, de reconnaître la nécessité d’utiliser des méthodes de travail alternatives et enfin, d’appliquer les méthodes de prévention et les pratiques sécuritaires lors de l’utilisation de la scie à béton.

Public visé : Travailleurs ayant à manipuler une scie à béton

Formateur : Marc Dupont (ASP Construction)

Information : Isabelle Froment, directrice communications et événements spéciaux, 514 324-2734 ou info@aqei.cc

Formateur : Richard Trempe, arch., associé principal, Patenaude-Trempe

Les différents systèmes de murs et leur interaction avec l’environnement et les autres composantes du bâtiment.

À la fin de la formation les participants seront en mesure de distinguer les différents systèmes de murs ; de démontrer l’interrelation entre les murs et les autres composantes de l’enveloppe (murs, fenêtres, jonctions, etc.) ; d’expliquer l’influence de l’environnement (intérieur ou extérieur) sur la performance de l’enveloppe du bâtiment ; et d’établir un plan de vérification pour détecter ou prévenir les désordres qui peuvent survenir à l’enveloppe du bâtiment.

Formatrice : Nicole Olivier, arch., conseillère technique, Technorm

Comment appliquer et comprendre les exigences à respecter des 36 sections de la partie 9 ?

À la fin de la formation les participants seront en mesure de comprendre les domaines d’application des différentes sections et d’identifier les exigences spécifiques applicables à un projet.

Formateur : Luc Joubert, consultant senior en vitrage, Synergia Concept International

Les différents types de vitrages, leurs propriétés et leur intégration dans les nouvelles constructions et les constructions existantes.

Avec cette formation les participants pourront différencier les vitrages isolants conventionnels et énergétiques ; reconnaître les différents types de vitrages dits énergétiques ; reconnaître les composantes entrant dans un vitrage énergétique et leur fonction ; lire une fiche technique et comprendre la portée des paramètres de performance.

Formateur : Patrick Lambert, président, Géo-énergie inc.

Un projet de chauffage/climatisation utilisant la géothermie peut être réalisé partout au Québec. Quelles sont les conditions gagnantes à la réussite d’un tel projet ?

À la fin de la formation les participants seront en mesure de reconnaître les avantages de l’utilisation de la géothermie pour chauffer ou climatiser leur immeuble ; d'évaluer sommairement la rentabilité de l’implantation d’un système géothermique ; d'entreprendre une démarche de conversion d’un système traditionnel vers la géothermie ; et de choisir les programmes d’aide disponibles.

Formateur : Daniel Forgues, professeur, École de technologie supérieure

Un processus de conception fondé sur la collaboration qui s’avère crucial pour réaliser des projets durables.

Cette formation permettra aux participants d’établir les cibles environnementales à atteindre ; de mettre en place

une équipe performante ; de planifier le processus de conception intégrée ; de conduire efficacement un atelier de conception intégrée ; et d’optimiser la conception par l’étalonnage.

Formateur : Steve Poulin, ing., directeur, Société immobilière du Québec

Principes du développement durable et systèmes d’évaluation visant l’amélioration de la performance environnementale et économique des nouveaux bâtiments et des bâtiments existants.

Avec cette formation les participants seront en mesure de différencier les principaux systèmes d’évaluation (Leed, BOMA BESt) ; de décrire les principes du développement durable appliqués aux constructions neuves ou existantes ; d’utiliser les outils qui leur permettront d’intégrer le développement durable dans leur processus de conception et de gestion des immeubles ; et d’évaluer l’impact écologique des travaux de construction ou d’entretien des bâtiments.

Formateur : Steve Poulin, ing., directeur, Société immobilière du Québec

Principes du développement durable et systèmes d’évaluation visant l’amélioration de la performance environnementale et économique des nouveaux bâtiments et des bâtiments existants.

Avec cette formation les participants seront en mesure de différencier les principaux systèmes d’évaluation (Leed, BOMA BESt) ; de décrire les principes du développement durable appliqués aux constructions neuves ou existantes ; d’utiliser les outils qui leur permettront d’intégrer le développement durable dans leur processus de conception et de gestion des immeubles ; et d’évaluer l’impact écologique des travaux de construction ou d’entretien des bâtiments.