Formations

À la fin de la formation les participants seront en mesure de :

• Comprendre comment les façades sont sollicitées;
• Connaitre les différentes normes et règlementations en lien avec les façades et leur application au Québec;
• Comparer les procédures d’inspection qui existent et leurs caractéristiques;
• Comprendre la portée des différentes interventions possibles, de l’entretien jusqu’à la réhabilitation des façades.

À la fin de la formation les participants seront en mesure de :

• Découvrir les concepts clés de la gestion du temps et des priorités;
• Reconnaitre les obstacles à une gestion efficace du temps et des priorités dans le cadre de leur travail quotidien;
• Développer des habiletés en gestion du temps et des priorités;
• Élaborer une bonne stratégie de gestion du temps et des priorités.

À la fin de la formation les participants seront en mesure de :

• Reconnaitre les problèmes et les symptômes associés à l’électricité d’un bâtiment;
• Expliquer le fonctionnement du réseau de distribution du bâtiment et les types de charges;
• Évaluer sommairement les designs d’éclairage proposés;
• Évaluer sommairement les designs de distribution électrique proposés;
• Faire des choix répondant aux normes actuellement en vigueur.

À la fin de la formation les participants seront en mesure de :

• Mieux comprendre les distinctions entre les diverses certifications : LEED v4 – WELL-Living Building Challenge, HQE-Zéro Carbone-ReLi, Envision, etc.;
• Comprendre les grands fondements de l’approche cycle de vie et comment ils s’appliquent à la sélection des matériaux et au bâtiment durable;
• Connaitre les nouvelles exigences en lien avec l’obtention des déclarations environnementales et sanitaires des matériaux (DEP-HPD-Declare);
• Spécifier leurs matériaux au devis;
• Interpréter les résultats et comparer les matériaux selon les divers systèmes (HPD-DEP_Declare);
• Consulter et utiliser les ressources disponibles pouvant aider dans la sélection des matériaux pour vos projets LEED v4, WELL, LBC, etc.;
• Mieux saisir les défis découlant des nouvelles exigences en lien avec les matériaux et l’obtention d’une certification LEED v4.

À la fin de la formation les participants seront en mesure de :

• Reconnaitre les conditions nécessaires à la réalisation d’un toit vert;
• Établir leurs objectifs particuliers;
• Déterminer les matériaux de construction appropriés à leurs besoins;
• Concevoir un assemblage selon divers scénarios;
• Intervenir et interagir avec les concepteurs;
• Établir et gérer l’entretien de leur projet.

Cette formation permettra aux participants d’approfondir les concepts de sécurité vus sous l’angle de la construction et sous l’angle de l’exploitation (code de sécurité). Les principaux éléments techniques de chacun des codes seront étudiés avec exemples à l’appui.

À la fin de la formation les participants seront en mesure:

• Interagir efficacement et harmonieusement avec les divers intervenants impliqués dans le processus de conception et de construction d’une couverture;
• Différencier les différents systèmes de couverture;
• Faire des choix éclairés en fonction du niveau de la performance requise et des incidences sur la durabilité de la couverture.

Cette formation vise à fournir une meilleure compréhension de ces enjeux et à faciliter la spécification de séparations coupe-feu conformes.

Cette formation est simultanément proposé en ligne.

À la fin de la formation les participants seront en mesure de :

• Comprendre les principes du BIM-PCI et leurs bénéfices;
• Développer une stratégie de mise en place du BIM-PCI;
• Mesurer la maturité BIM-PCI de chacun des intervenants dans un projet;
• Comprendre les notions de gestion du flux de travail et de flux d’information pour   la production des maquettes numériques;
• Développer un plan gestion BIM;
• Comprendre les principes d’élaboration d’une séance de travail collaboratif.

À la fin de la formation les participants seront en mesure de :

• Comprendre les principes du BIM-PCI et leurs bénéfices;
• Développer une stratégie de mise en place du BIM-PCI;
• Mesurer la maturité BIM-PCI de chacun des intervenants dans un projet;
• Comprendre les notions de gestion du flux de travail et de flux d’information pour   la production des maquettes numériques;
• Développer un plan gestion BIM;
• Comprendre les principes d’élaboration d’une séance de travail collaboratif.