Formations

Les ingénieurs doivent rédiger plusieurs types de rapports souvent destinés à des clients et à des décideurs qui n’ont pas de connaissances techniques, mais qui doivent comprendre rapidement la problématique dont il est question pour prendre des décisions en fonction des choix possibles. Savoir structurer sa pensée, présenter les faits de manière ordonnée et claire et adapter les contenus en fonction des publics visés sont des habiletés très recherchées sur le marché du travail. Un professionnel en mesure de bien rédiger se donne les moyens de progresser plus rapidement et d’enrichir efficacement son expérience. La clarté de ses rapports contribue à sa crédibilité auprès de ses interlocuteurs.

Présentation d'une série d’alternatives « vertes » ou les fonctions biophysiques des végétaux sont mises à profit afin de créer un environnement urbain confortable, durable et surtout à l’échelle humaine. Nous discuterons de l’utilisation des toits végétalisés, des trames vertes, des fossés fleuris et bien d’autres.

Ce webinaire aura lieu le 15 mai ; il vous présentera l'utilisation de la plateforme LEED online et il est gratuit pour les membres.

L’ingénieur qui travaille dans le milieu municipal, soit à l’emploi d’une municipalité ou encore qui est impliqué dans la réalisation de mandats pour des municipalités, doit connaître l’encadrement législatif auquel ses activités devront se conformer. Cet encadrement législatif est complexe et évolue rapidement. Les exigences qui entourent l’octroi des contrats de construction dans le secteur municipal doivent être respectées.

L’ingénieur qui travaille dans le milieu municipal, soit à l’emploi d’une municipalité ou encore qui est impliqué dans la réalisation de mandats pour des municipalités, doit connaître l’encadrement législatif auquel ses activités devront se conformer. Cet encadrement législatif est complexe et évolue rapidement. Les exigences qui entourent l’octroi des contrats de construction dans le secteur municipal doivent être respectées. 

Dans le domaine de la construction, les risques de litiges inhérents à chaque étape de la réalisation d’un projet peuvent être élevés. Pour l’ingénieur, il est important d’identifier ces risques de litiges et d’intégrer dans sa pratique les moyens pour les atténuer. Au-delà de sa responsabilité technique, qu’il doit maîtriser, l’ingénieur doit aussi composer avec les aspects juridiques liés à un projet de construction.

Cette formation a pour objectif d’identifier les sources potentielles de litiges et de suggérer les mécanismes appropriés de prévention. De définir les rôles et responsabilités de chaque intervenant impliqué dans un projet de construction. Et, lorsqu’il y a litige, de décrire le contexte de réclamation ou encore le recourt à un expert.

La formation s’adresse aux ingénieurs de niveaux débutant à intermédiaire qui ont à rédiger des devis et autres documents d’appel d’offres ou qui sont responsables de l’exécution de travaux en chantier. Elle s’adresse aussi aux avocats qui exercent en droit de la construction.

Dans le domaine de la construction, les risques de litiges inhérents à chaque étape de la réalisation d’un projet peuvent être élevés. Pour l’ingénieur, il est important d’identifier ces risques de litiges et d’intégrer dans sa pratique les moyens pour les atténuer. Au-delà de sa responsabilité technique, qu’il doit maîtriser, l’ingénieur doit aussi composer avec les aspects juridiques liés à un projet de construction.

Cette formation a pour objectif d’identifier les sources potentielles de litiges et de suggérer les mécanismes appropriés de prévention. De définir les rôles et responsabilités de chaque intervenant impliqué dans un projet de construction. Et, lorsqu’il y a litige, de décrire le contexte de réclamation ou encore le recourt à un expert.

La formation s’adresse aux ingénieurs de niveaux débutant à intermédiaire qui ont à rédiger des devis et autres documents d’appel d’offres ou qui sont responsables de l’exécution de travaux en chantier. Elle s’adresse aussi aux avocats qui exercent en droit de la construction.

L’ingénieur est présent dans plusieurs milieux industriels et manufacturiers. Il peut être appelé à intervenir à différents niveaux, soit dans la conception, la supervision des travaux ou des opérations, la gestion et l’implantation de projets, etc.

Dans un contexte où un problème de sécurité surviendrait, l’ingénieur pourrait voir sa responsabilité professionnelle engagée. Advenant un accident impliquant des lésions importantes, l’ingénieur pourrait aussi faire l’objet d’une poursuite en vertu de différentes lois.

L’ingénieur doit alors bien comprendre le cadre législatif entourant la santé et la sécurité du travail (SST). Au-delà de tout cela, il doit également comprendre quelles sont ses responsabilités dans tous les volets de la prévention. L’ingénieur est appelé à offrir le soutien, élaborer les outils et participer aux différentes activités d’analyse et d’intégration des bonnes pratiques de gestion en SST.

Il doit adopter un comportement préventif en tout temps et intervenir lorsqu’il constate un relâchement dans les actions et dans les méthodes sécuritaires de travail. Cette activité de développement professionnel permettra aux participants d’agir adéquatement dans les différents aspects de la santé et la sécurité du travail dans l’entreprise. En plus de participer activement à l’atteinte des objectifs en la matière, il sera en mesure d’évaluer l’efficacité de ses actions.

Les différents concepts, exemples concrets et mises en situation permettront de développer les savoir et savoir-faire essentiels à l’ingénieur en matière de SST. La réflexion entreprise lui permettra d’aborder les dossiers avec assurance et conviction et de bien orienter ses actions en regard à la prévention du risque.

L’ingénieur est présent dans plusieurs milieux industriels et manufacturiers. Il peut être appelé à intervenir à différents niveaux, soit dans la conception, la supervision des travaux ou des opérations, la gestion et l’implantation de projets, etc.

Dans un contexte où un problème de sécurité surviendrait, l’ingénieur pourrait voir sa responsabilité professionnelle engagée. Advenant un accident impliquant des lésions importantes, l’ingénieur pourrait aussi faire l’objet d’une poursuite en vertu de différentes lois.

L’ingénieur doit alors bien comprendre le cadre législatif entourant la santé et la sécurité du travail (SST). Au-delà de tout cela, il doit également comprendre quelles sont ses responsabilités dans tous les volets de la prévention. L’ingénieur est appelé à offrir le soutien, élaborer les outils et participer aux différentes activités d’analyse et d’intégration des bonnes pratiques de gestion en SST.

Il doit adopter un comportement préventif en tout temps et intervenir lorsqu’il constate un relâchement dans les actions et dans les méthodes sécuritaires de travail. Cette activité de développement professionnel permettra aux participants d’agir adéquatement dans les différents aspects de la santé et la sécurité du travail dans l’entreprise. En plus de participer activement à l’atteinte des objectifs en la matière, il sera en mesure d’évaluer l’efficacité de ses actions.

Les différents concepts, exemples concrets et mises en situation permettront de développer les savoir et savoir-faire essentiels à l’ingénieur en matière de SST. La réflexion entreprise lui permettra d’aborder les dossiers avec assurance et conviction et de bien orienter ses actions en regard à la prévention du risque.

L’ingénieur est présent dans plusieurs milieux industriels et manufacturiers. Il peut être appelé à intervenir à différents niveaux, soit dans la conception, la supervision des travaux ou des opérations, la gestion et l’implantation de projets, etc.

Dans un contexte où un problème de sécurité surviendrait, l’ingénieur pourrait voir sa responsabilité professionnelle engagée. Advenant un accident impliquant des lésions importantes, l’ingénieur pourrait aussi faire l’objet d’une poursuite en vertu de différentes lois.

L’ingénieur doit alors bien comprendre le cadre législatif entourant la santé et la sécurité du travail (SST). Au-delà de tout cela, il doit également comprendre quelles sont ses responsabilités dans tous les volets de la prévention. L’ingénieur est appelé à offrir le soutien, élaborer les outils et participer aux différentes activités d’analyse et d’intégration des bonnes pratiques de gestion en SST.

Il doit adopter un comportement préventif en tout temps et intervenir lorsqu’il constate un relâchement dans les actions et dans les méthodes sécuritaires de travail. Cette activité de développement professionnel permettra aux participants d’agir adéquatement dans les différents aspects de la santé et la sécurité du travail dans l’entreprise. En plus de participer activement à l’atteinte des objectifs en la matière, il sera en mesure d’évaluer l’efficacité de ses actions.

Les différents concepts, exemples concrets et mises en situation permettront de développer les savoir et savoir-faire essentiels à l’ingénieur en matière de SST. La réflexion entreprise lui permettra d’aborder les dossiers avec assurance et conviction et de bien orienter ses actions en regard à la prévention du risque.