Formations

À la fois outils et processus, le Building Information Modeling transformera votre pratique, que vous soyez gestionnaire de projet, concepteur ou constructeur.

À la fin de la formation les participants seront en mesure : 

• De nommer quelles sont les différentes dimensions du BIM et les technologies qui leur sont associées ;
• De comprendre les notions d'interopérabilité, de gestion du flux de travail et du flux de données et leur application dans la planification de l'infrastructure informatique ;
• D'identifier quels pourraient être les bénéfices du BIM pour son organisation ou sa firme ;
• De définir la stratégie pour implanter le BIM ;
• De comprendre les principes pour établir une feuille de route pour le déploiement du BIM.

Contenu de la formation : 

Introduction - Le pourquoi du BIM

• Comment le BIM va transformer les pratiques traditionnelles en construction
• Quelles sont les contraintes et les défis pour les clients, les professionnels et les entrepreneurs
• Le cadre Technologie-Organisation-processus
• Les niveaux d'utilisation du BIM Technologie - BIM et OPEN BIM
• Les logiciels et les équipements requis
• La formation
• Les coûts Organisation - Les intentions : comment sera utilisée la maquette numérique
• Le cadre contractuel
• La maturité du client et de l'équipe de projet Processus - La gestion de la production de la maquette
• La récupération de la maquette pour la gestion de l'équipement
• L'évaluation des bénéfices
• La rentabilité de l'investissement (RSI)
• Les mesures de performance

... en mode pratique : 

Préparation d'un plan de déploiement du BIM

Coffre à outils : 

Schéma de gestion des flux de données
Organigramme – formule d'atelier
Document de référence
Liste de documents de référence

Agréments : 

Activité de formation continue pour les architectes, ingénieurs, gestionnaires de bâtiments, constructeurs, etc. : 7,0 h
Unités d'éducation continue (UEC) : 0,7

Formateur(s) : 

Ivanka Iordanova, Ph.D., gestionnaire BIM, Pomerleau

Les différents systèmes de murs et leur interaction avec l'environnement et les autres composantes du bâtiment.

À la fin de la formation les participants seront en mesure : 

• De distinguer les différents systèmes de murs ;
• De démontrer l'interrelation entre les murs et les autres composantes de l'enveloppe (murs, fenêtres, jonctions, etc.) ;
• D'expliquer l'influence de l'environnement (intérieur ou extérieur) sur la performance de l'enveloppe du bâtiment ;
• D'établir un plan de vérification pour détecter ou prévenir les désordres qui peuvent survenir à l'enveloppe du bâtiment.

Contenu de la formation : 

• Les exigences de base et notre climat
• Rappel des composantes fondamentales de l'enveloppe
• Pare-eau, pare-air, pare-vapeur, isolation
• Normes, codes et règlements applicables
• Études d'assemblage typiques
• Les types de systèmes de murs extérieurs
• Les fonctions du bâtiment et leurs impacts
• Désordres et conséquences
• Entretien préventif et correctifs

... en mode pratique : 

Études de cas : de la construction à la reconstruction
Analyse de systèmes et d'environnements problématiques et élaboration de solutions

Coffre à outils : 

• Bibliographie ciblée (articles, recherches et manuels)
• Tableaux de référence (résistance, étanchéité, etc.)
• Détails de construction (quoi faire/ne pas faire)
• Extraits de codes
• Règlements et références aux normes

Agréments : 

Activité de formation continue pour les architectes, ingénieurs, gestionnaires de bâtiments, constructeurs, etc. : 7,0 h
Unités d'éducation continue (UEC) : 0,7

Formateur(s) : 

Richard Trempe, arch., associé principal, Patenaude Trempe Van Dalen inc

Les études environnementales réalisées dans le cadre du développement, de la vente ou du refinancement d'une propriété révèlent parfois des surprises qui peuvent avoir un impact majeur sur les délais et les coûts du projet et même sur sa viabilité ou sa rentabilité.

À la fin de la formation les participants seront en mesure : 

• De saisir l'importance des conclusions et recommandations découlant des études environnementales ;
• De comprendre les impacts des conclusions et recommandations découlant des études environnementales : le terrain est-il contaminé ?
• De connaître les bases des principales obligations réglementaires en environnement pouvant influencer la réalisation d'un projet ;
• De connaître les différents modes de gestion des sols excavés, des matières résiduelles et de l'eau souterraine lors de travaux de construction ;
• De mieux planifier un projet de développement en fonction des contraintes environnementales.

Contenu de la formation : 

Les types d'études environnementales

• Évaluation environnementales de site Phase 1
• Caractérisation environnementale des sols et/ou de l'eau souterraine
• Réhabilitation environnementale et analyse des risques
• Impraticabilité technique

La législation environnementale au Québec

• Principales lois et règlements à caractère ou à contenu environnemental
• Politique de protection des sols et de réhabilitation des terrains contaminés
• Section IV.1.2 de la Loi sur la qualité de l'environnement (Loi 72)
• Règlements ayant un impact sur les modes de gestion des sols excavés
• Nouvelles réglementations à venir : quels seront les impacts pour les projets en cours et futurs ?

Planifier un projet de développement en fonction des contraintes environnementales

... en mode pratique : 

Des exemples concrets tout au long de la formation permettront d'intégrer l'ensemble de ces informations et de voir les impacts des obligations réglementaires
Études de cas :

• Développement d'une propriété dans un centre urbain
• Études et scénarios de développement possibles

Coffre à outils : 

Extraits de lois
Documents de référence

Agréments : 

Activité de formation continue pour les architectes, ingénieurs, gestionnaires de bâtiments, constructeurs, etc. : 7,0 h
Unités d'éducation continue (UEC) : 0,7

Formateur(s) : 

Claude Marcotte, géo., M., Env., MBA, directeur d'expertise, LVM INC. - Géo-Environnement

Entretien préventif et traitement des pathologies du béton : une approche globale pour intervenir efficacement et éviter les coûts inutiles.

À la fin de la formation les participants seront en mesure : 

• De reconnaître les signes de détérioration du béton ;
• D'identifier les types de correctifs disponibles ;
• De faire des choix éclairés lors de travaux de réfection ;
• De mettre en place un programme d'entretien préventif.

Contenu de la formation : 

Introduction - défis et contraintes

Les éléments déterminants

• La conception
• Les paramètres intrinsèques du béton
• La mise en œuvre
• Les éléments extérieurs: érosion, abrasion, conditions climatiques

Prévention

• Entretien
• Bonnes pratiques
• Pièges à éviter

Diagnostic de défaillance - causes et symptômes

• État de la structure :
  • Plans
  • Paramètres d'inspection
  • Relevés visuels, manuels
  • Inspection et auscultation
  • Analyses physiques et chimiques

• Capacités (charges)
• Sécurité
• Esthétique
• Durabilité

Interventions - une approche globale

• Définition des besoins : une étape importante
• Vision commune des intervenants
• Contrôle de la qualité

... en mode pratique : 

• Étude de cas
• Processus de résolution de problèmes

Coffre à outils : 

• Extraits : codes, normes et règlements
• Sites de référence
• Liste de vérification

Agréments : 

Activité de formation continue pour les architectes, ingénieurs, gestionnaires de bâtiments, constructeurs, etc. : 7,0 h
Unités d'éducation continue (UEC) : 0,7

Formateur(s) : 

Normand Tétreault, ing., président – Soconex

Entretien préventif et traitement des pathologies du béton : une approche globale pour intervenir efficacement et éviter les coûts inutiles.

À la fin de la formation les participants seront en mesure : 

• De reconnaître les signes de détérioration du béton ;
• D'identifier les types de correctifs disponibles ;
• De faire des choix éclairés lors de travaux de réfection ;
• De mettre en place un programme d'entretien préventif.

Contenu de la formation : 

Introduction - défis et contraintes

Les éléments déterminants :

• La conception
• Les paramètres intrinsèques du béton
• La mise en œuvre
• Les éléments extérieurs: érosion, abrasion, conditions climatiques

Prévention

• Entretien
• Bonnes pratiques
• Pièges à éviter

Diagnostic de défaillance - causes et symptômes

• État de la structure :
  • Plans
  • Paramètres d'inspection
  • Relevés visuels, manuels
  • Inspection et auscultation
  • Analyses physiques et chimiques

Critères de performance

• Capacités (charges)
• Sécurité
• Esthétique
• Durabilité

Interventions - une approche globale

• Définition des besoins : une étape importante
• Vision commune des intervenants
• Contrôle de la qualité

... en mode pratique : 

• Étude de cas
• Processus de résolution de problèmes

Coffre à outils : 

• Extraits : codes, normes et règlements
• Sites de référence
• Liste de vérification

Agréments : 

Activité de formation continue pour les architectes, ingénieurs, gestionnaires de bâtiments, constructeurs, etc. : 7,0 h
Unités d'éducation continue (UEC) : 0,7

Formateur(s) : 

Normand Tétreault, ing., président – Soconex

Plusieurs intervenants sont impliqués dans un projet de construction. Les soucis de conflits sont, de ce fait, variés et complexes à gérer. Comment protéger vos intérêts et atteindre vos objectifs ?

À la fin de la formation les participants seront en mesure : 

• D'identifier les éléments conflictuels à chaque étape d'un projet ;
• De connaître les actions préventives à entreprendre pour éviter un litige ;
• De distinguer les modes de résolution possibles ;
• De mieux gérer les situations conflictuelles.

Contenu de la formation : 

Analyse des conflits et litiges les plus courants

• Causes
• Sources
• Situations à risque
• Étapes cruciales d'un projet

Prévenir les différends à chaque étape du projet

• Soumissions
• Négociations
• Ententes contractuelles
• Fin des travaux

Différents modes de gestion des conflits

• Négociation
• Médiation
• Arbitrage
• Procédure judiciaire

Maîtrise du règlement final

• Outils de gestion du risque
• Gestion de la documentation
• Ressources externes

... en mode pratique : 

Études de cas et mises en situation

Coffre à outils : 

• Outils de gestion des risques
• Tableau d'analyse et de suivi des risques
• Références légales

Agréments : 

Activité reconnue comme formation dirigée de l'Ordre des architectes du Québec (OAQ) : 7,0 h
Unités d'éducation continue (UEC) : 0,7

Formateur(s) : 

Jacques Falardeau, directeur de construction, Construction EBC inc.

Que ce soit en rénovation ou pour une construction neuve, la réussite et la performance d'un toit vert nécessitent un minimum de connaissances techniques, un suivi de la construction ainsi qu'un programme d'entretien.

À la fin de la formation les participants seront en mesure : 

• De reconnaître les conditions nécessaires à la réalisation d'un toit vert
• D'établir leurs objectifs particuliers
• D'identifier les matériaux de construction appropriés à leurs besoins
• De concevoir un assemblage selon divers scénarios
• D'intervenir et interagir avec les concepteurs
• D'établir et gérer l'entretien de leur projet

Contenu de la formation : 

• Avantages techniques et environnementaux (protection de l'enveloppe, calcul de l'eau retenue, économie d'énergie, LEED® NC, LEED® CS, LEED® BE : E&E)
• Définition des objectifs (usage, esthétique, accessibilité, aménagement)
• Contraintes (code du bâtiment, évaluation des coûts et des poids, accès, entretien)
• Types de toits verts (systèmes extensifs, semi-intensifs et intensifs)
• Types de toiture (conventionnelle et inversée, plate ou en pente)
• Matériaux et assemblage (barrière antiracine, panneau de drainage, substrat de culture)
• Technique (détails, fiches techniques et devis)
• Étapes de construction (chantiers et vidéos de pose)
• Sélection de la végétation (critères de sélection)
• Programme d'entretien (opérations, fréquence des visites)

... en mode pratique : 

Leçons apprises et discussions à partir d'exemples de chantiers et de réalisations d'ici et d'ailleurs.

Coffre à outils : 

• Notes de cours
• CD avec photos, références techniques et liens utiles

Agréments : 

Activité de formation continue pour les architectes, ingénieurs, gestionnaires de bâtiments, constructeurs, etc. : 7,0 h
Unités d'éducation continue (UEC) : 0,7

Formateur(s) : 

Antoine Trottier, président et cofondateur, La ligne verte

Que ce soit en rénovation ou pour une construction neuve, la réussite et la performance d'un toit vert nécessitent un minimum de connaissances techniques, un suivi de la construction ainsi qu'un programme d'entretien.

À la fin de la formation les participants seront en mesure : 

• De reconnaître les conditions nécessaires à la réalisation d'un toit vert
• D'établir leurs objectifs particuliers
• D'identifier les matériaux de construction appropriés à leurs besoins
• De concevoir un assemblage selon divers scénarios
• D'intervenir et interagir avec les concepteurs
• D'établir et gérer l'entretien de leur projet

Contenu de la formation : 

• Avantages techniques et environnementaux (protection de l'enveloppe, calcul de l'eau retenue, économie d'énergie, LEED® NC, LEED® CS, LEED® BE : E&E)
• Définition des objectifs (usage, esthétique, accessibilité, aménagement)
• Contraintes (code du bâtiment, évaluation des coûts et des poids, accès, entretien)
• Types de toits verts (systèmes extensifs, semi-intensifs et intensifs)
• Types de toiture (conventionnelle et inversée, plate ou en pente)
• Matériaux et assemblage (barrière antiracine, panneau de drainage, substrat de culture)
• Technique (détails, fiches techniques et devis)
• Étapes de construction (chantiers et vidéos de pose)
• Sélection de la végétation (critères de sélection)
• Programme d'entretien (opérations, fréquence des visites)

... en mode pratique : 

Leçons apprises et discussions à partir d'exemples de chantiers et de réalisations d'ici et d'ailleurs.

Coffre à outils : 

• Notes de cours
• CD avec photos, références techniques et liens utiles

Agréments : 

Activité de formation continue pour les architectes, ingénieurs, gestionnaires de bâtiments, constructeurs, etc. : 7,0 h
Unités d'éducation continue (UEC) : 0,7

Formateur(s) : 

Antoine Trottier, président et cofondateur, La ligne verte

Les réunions constituent un mode de communication et d'échange approprié dans une foule de situations. Encore faut-il qu'elles soient bien préparées, bien structurées et bien dirigées sans quoi elles deviennent des grugeurs de temps. Voici comment faire...

À la fin de la formation les participants seront en mesure : 

• De définir l'objectif de leur réunion ;
• De préparer le déroulement de leur réunion ;
• D'utiliser un processus pour diriger leur réunion efficacement ;
• D'utiliser des techniques pour dynamiser leurs réunions.

Contenu de la formation : 

• Les ingrédients d'une réunion efficace
• Tenir ou ne pas tenir une réunion
• L'objectif d'une réunion
• La préparation d'une réunion
• Les types de réunion et le rôle du facilitateur
• Les étapes-clés du processus de réunion
• Les techniques d'animation

... en mode pratique : 

Expérimentation interactive

Coffre à outils : 

Aide à la tâche – processus de réunion

Agréments : 

Activité de formation continue pour les architectes, ingénieurs, gestionnaires de bâtiments, constructeurs, etc. : 7,0 h
Unités d'éducation continue (UEC) : 0,7

Formateur(s) : 

Martyne Malo, MBA, CRHAQ, conseillère en développement, Symphonia Groupe Conseil

Mon projet est-il assujetti à la partie 9 du Code de construction ? Si oui, quelles sont les exigences à respecter.

À la fin de la formation les participants seront en mesure : 

• De déterminer s'ils peuvent appliquer la partie 9 du CCQ-c.I ;
• D'acquérir les outils permettant de déterminer et d'interpréter les exigences applicables pour un projet spécifique.

Contenu de la formation : 

Contexte réglementaire

• Loi sur le bâtiment
• Code de construction du Québec
• Réglementations municipales
• Loi sur les architectes

Le Code de construction du Québec, chapitre 1 - Bâtiment

• Structure du CNB 2005
• Référence dans le CNB 2005
• Expressions importantes du CNB

Champ d'application

• Champ d'application de la partie 9
• Termes qui permettent de définir les caractéristiques de construction

La partie 9

• Table des matières
• Quelques définitions
• Organisation
• Exigences minimales du code pour la construction
• Cheminement d'analyse
• Liens entre la partie 9 et les parties 3, 4, 5 et 6

La nouvelle version du CNB 2010

... en mode pratique : 

Études de cas : validation des exigences spécifiques pour la conception du bâtiment.
Les participants peuvent apporter leur exemplaire du « Code de construction du Québec, Chapitre I – Bâtiment, et Code national du bâtiment – Canada 2005 (modifié) » ISBN 978-0-660-97307-4

Coffre à outils : 

Documents de référence

Agréments : 

Activité de formation continue pour les architectes, ingénieurs, gestionnaires de bâtiments, constructeurs, etc. : 7,0 h
Unités d'éducation continue (UEC) : 0,7

Formateur(s) : 

Nicole Olivier, arch., conseillère technique, Technorm